A Farmosi Általános Iskola pedagógus szakképzettséggel vagy
szakképesítéssel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő
munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó helyi értékelési szabályzata
1. Jelen szabályzat a Farmosi Általános Iskola és a vele közalkalmazotti
jogviszonyban álló, pedagógus szakképzettséggel vagy szakképesítéssel
rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben
foglalkoztatottakra terjed ki.
2. Jelen szabályzat
alkalmazásában
- gyakornok: a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet
alapján Gyakornok fokozatba besorolt nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő
munkakörben foglalkoztatott személy,
- intézményvezető: a köznevelési intézmény vezetője,
- közvetlen felettes: a köznevelési intézmény Szervezeti és
Működési Szabályzata alapján a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő
munkakörben foglalkoztatott munkaköri leírásában közvetlen felettesként
megjelölt személy,
- mentor: a gyakornok szakmai fejlődését segítő,
az intézményvezető által kijelölt, pedagógus vagy nevelő és oktató munkát
közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személy.
3. A gyakornokokra
vonatkozó, a minősítés alapjául szolgáló, a munkáltató szervezetéhez és a
betöltött munkakör követelményeihez kapcsolódó szakmai követelményrendszer
3.1. A pedagógus szakképzettséghez vagy szakképesítéshez kapcsolódó követelmény
a hospitálás: a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben
foglalkoztatott nevelési, vagy tanítási félévenként legalább öt, pedagógus
szakképzettségének vagy szakképesítésének megfelelő tanórát vagy foglalkozást
köteles látogatni.
3.2. A betöltött
nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörhöz kapcsolódó
követelmények:
3.2.1. A gyakornok
ismerje meg:
- a köznevelési
intézmény hagyományait, történetét, szervezeti felépítését, tevékenységét,
- az intézményi
dokumentumokat (pedagógiai program, szervezeti és működési szabályzat,
házirend, munkaterv),
- a tanügyigazgatási
dokumentumokat, ezek alkalmazásának módját,
- a munkavédelemre,
balesetvédelemre, tűzvédelemre vonatkozó általános szabályokat,
- a gyermekek,
tanulók, szülők, pedagógusok törvényben meghatározott jogait és
kötelezettségeit,
- a fenntartói
irányítással kapcsolatos általános rendelkezéseket,
- az intézményre
vonatkozó főbb jogszabályokat.
3.2.2. A gyakornok a
munkajogi szabályoknak megfelelően lássa el munkaköri kötelezettségeit.
4. A minősítés
szempontjai és a teljesítmény mérésének módja
4.1. A hospitálás
A hospitáláson való
részvételt a meglátogatott tanórát vagy foglalkozást tartó pedagógus, valamint
- ha a hospitálás nem a gyakornokot foglalkoztató intézményben történt - az
intézményvezető az aláírásával igazolja.
4.1.1. A hospitálási
napló tartalmazza:
- a tanóra vagy
foglalkozás időpontját, helyét, az azt tartó pedagógus nevét, tárgyát illetve
témáját,
- a tanóra,
foglalkozás menetének leírását,
- a tanóra,
foglalkozás pedagógus által megfogalmazott céljait,
- a tanóra,
foglalkozás céljának megvalósulásával kapcsolatos gyakornoki értékelést, a
tapasztalatok, tanulságok megfogalmazását.
4.1.2. A hospitálási naplót a tanórát, foglalkozást követő 30 napon belül el kell
készíteni és azt a mentornak be kell mutatni.
4.2. A szakmai
követelmények teljesítésének mérése
A gyakornok köteles
számot adni a megismert dokumentumokról. Munkateljesítményét a következő
szempontok szerint kell értékelni:
- A munkakör ellátása
szempontjából szükséges szakmai ismeretek
- A munkakör ellátása
során végzett szakmai, gyakorlati munka
- A szakmai munkával
kapcsolatos problémamegoldó képesség
- A munkavégzéssel
kapcsolatos felelősség és hivatástudat
- A munkavégzéssel
kapcsolatos pontosság, szorgalom, igyekezet
Az egyes szempontokra
a következő értékelés és pontszám adható: Kiemelkedő (3 pont) - Megfelelő (2
pont)
- Kevéssé megfelelő (1
pont) - Nem megfelelő (0 pont)
A pontszámok alapján a
gyakornok munkájának értékelése lehet: kiválóan alkalmas (80-100%) - alkalmas
(60-79%)
- kevéssé alkalmas
(30-59%) - alkalmatlan (30% alatt)
4.3. A gyakornok a
Pedagógus I. fokozatba sorolás feltételeit teljesítette, ha:
- az előírt számú
hospitáláson részt vett,
- a hospitálási naplót
hiánytalanul vezette, és
- a szakmai munka
értékelése legalább „kevéssé alkalmas” eredményt ért el.
5. A minősítési
követelmények teljesítésével és a teljesítmény mérésével összefüggő eljárási
rend
5.1. A gyakornok a
hospitálás igazolását, a hospitálási naplót az intézményvezetőnek köteles
bemutatni a szakmai munka értékelését megelőzően.
5.2. A mentor írásban beszámol a gyakornok fejlődéséről, szövegesen
értékeli teljesítményét, szervezetbe való beilleszkedésének sikerességét, a
szükséges dokumentumok megismerését.
5.3. A szakmai munka
értékelését az intézményvezető a mentor beszámolója és a közvetlen vezető
véleményének kikérése alapján írásban végzi el, a gyakornoki idő lejártát
megelőző 60 napon belül. A minősítő lapot az intézményvezető, a mentor és a
gyakornok írja alá.
5.4. Az
intézményvezető írásos igazolást készít arról, hogy a gyakornok a Pedagógus I.
fokozatba sorolás feltételeit teljesítette-e, és ezt továbbítja az Oktatási
Hivatal részére.
5.5. Az átsorolást az
Oktatási Hivatal által kiállított tanúsítvány alapján kell elvégezni.
6. Jelen szabályzat 2017.
09. 01-én lép hatályba.
Farmos, 2017-06-20
Kollár Ferenc intézményvezető